为深入理解工程教育认证工作变化,紧扣工程认证“以学生为中心、产出导向、持续改进”教育教学理念,合理设计课程体系与运行机制, 帮助学院教师在专业建设中有效落地实施，生命与健康科学学院生物工程教研室主任苗永美、生物制药教研室主任汪雁于3月9日-12日参加“浙江大学 工程教育专业认证专题研修”培训会。
大会围绕工程教育专业认证展开培训。浙江大学俞自涛教授、西安工程大学万明教授、上海海洋大学袁红春教授、浙江大学工程师学院、山东理工大学孙贤明教授等分别围绕“如何在新形势下正确开展工程认证工作”“基于OBE的培养方案设计与申请书撰写”“工程教育专业认证自评报告（2022版）的撰写及要素解析”“浙江大学工程师学院的创新人才培养”“已通过认证专业全流程分享”等专题进行研修辅导，对工程教育专业认证中毕业要求指标进行细化分解，详细阐述培养目标、毕业要求和课程体系的相互支撑关系。会后组织参观浙江大学工程师学院工程创新与训练中心。
通过此次学习，参会教师对工程教育认证下毕业要求的理解进一步清晰，对于工程教育专业认证标准的认识更加深刻，对学院下一步开展工程教育专业认证工作奠定了良好基础。