关于征集校史资料及实物的通知

日期:2019-06-24 王烈春 点击:[]

各单位、各部门,广大教职工及校友:

为做好学校校史馆筹建工作,全面、真实记载并反映学校自1950年建校以来的发展历程,生动展示学校办学成就,弘扬“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、无私奉献”的大学精神,激发广大师生员工和历届校友的爱校热情,现面向全校师生员工、离退休老同志及家属、历届海内外校友及社会各界人士,广泛征集学校自办学以来的实物、图片、声像、文献等各类校史资料。现将有关事项通知如下。

一、征集范围和类别

(一)文本资料

主要包括但不局限于:

1.学校改革发展历程中的重大事件、措施、活动以及人物的文字资料,特别是在党建工作、人才培养、师资建设、教学科研、社会服务、对外交流、校园文化等方面的措施以及成果的总结性资料;

2.记录参加国内外各类重要活动的资料;

3.具有重大意义的文献资料(如重要报告、批复、任命书、会议纪要等);

4.各个历史时期新闻媒体对学校重大事件的报道。

(二)证件证书

主要包括:

1.学校不同历史时期使用的校徽、纪念章、袖标、袖章等的实物和照片;

2.校友和师生员工在校期间使用过的有纪念意义的证件(如早期的学生证、借书证、阅览证、毕业文凭、饭票等)的实物和照片;

3.历届学生录取通知书,毕业生的派遣证、自荐书、毕业合影照片、同学录、纪念册、师生间赠言题录等的实物和照片;

4.获省(部)级以上表彰的先进集体及个人的证书、奖章、奖状、奖杯、奖旗、奖牌等。

(三)教材教具

主要包括:教案(手稿)、教材、试卷、教具模型、仪器设备,尤其是早期的自编教材、课本、教学大纲、课程表等。

(四)刊物书籍

主要包括:

1.学校出版过的各类刊物、印刷品(尤其是创刊号)及校报、学报;

2.在省内外产生重大影响具有历史价值和纪念意义的印刷品样本、书籍(包括学术著作和其他类型的专著)。

(五)照片类

主要包括:

1.反映学校历史渊源及沿革的老照片;

2.历任校领导的照片、历任校领导班子的合影照片;

3.反映早期校容、校貌及学校不同时期风貌的老照片;

4.中央、省(部)领导视察学校以及接见学校领导、师生员工、校友的照片;

5.国内外知名人士参观学校以及与校内各单位开展交流活动的照片;

6.受国家、省(部)级表彰的先进个人照片;

7.代表不同时期的特色工作和重点工作的老照片;

8.反映师生员工工作、学习、文体生活的,有代表性和特征感的旧照片,如学习和社会实践场景、校友毕业照等;

9.各时期校园文化建设与文体活动方面的老照片;

10.不属于以上类别,但确有展示价值的照片。

(六)音视频资料

主要包括:

1.学校重大活动的音视频资料;

2.知名学者、教学名师的教学科研、社会服务等活动的影像资料;

3.学校各系部拍摄的教学、比赛等视频资料;

4.建校以来师生获重大奖项的优秀音视频作品。

(七)知名校友自传、事迹介绍或相关资料、实物、照片、音像、书刊等;校友个人创作的作品,如:绘画、书法、篆刻、雕塑、曲谱、模型、工艺等。

(八)其他有校史史料价值和陈列价值的资料和实物。

二、征集原则

校史资料征集主要以文献、图片、音像、实物为主。所征集的各类资料应尊重历史事实、线索清楚、考证翔实、准确无误,能反映各个时期的办学历史和成就,体现学校的优良传统和精神,展示学校的良好形象和社会影响力,激发广大师生的自豪感、荣誉感和工作、学习的热情。

三、征集方式

(一)无偿捐赠。捐赠人将个人所有的物品无偿捐赠给37266威尼斯官网,物品归37266威尼斯官网所有。

(二)借展使用。借展人将物品借给37266威尼斯官网使用,但物品所有权归借展人所有。

(三)复制使用。物品所有人将物品给37266威尼斯官网无偿复制使用,物品及其所有权都不发生转移。复制品所有权归37266威尼斯官网。

四、征集时间

本次集中收集时间截止2019年9月30日。

五、征集要求

(一)征集年限:1950年建校至今。

(二)对于提供的实物,请提供者附简要的文字说明,包括时间、地点、事由、涉及人员的姓名和相关信息、联系人及联系方式等。

(三)符合校史馆收藏范围并予以收藏的物品,校史馆将登记造册,妥善保管。对捐赠者颁发捐赠证书以致谢忱,并采用适当形式标注收藏品的提供者。

(四)价值较高或十分珍贵的物品,学校将与提供者具体协商收藏及产出办法。

(五)所有入展物品将由校史馆筹办方颁发收藏及入展证书,对贡献突出者将邀请参加校史馆开馆仪式。

六、联系方式

址:安徽省凤阳县府城镇东华路9号37266威尼斯官网东校区西办公楼115室。

编:233100

人:李永生,手机13956312608;宋方银,手机13955063598。

联系电话:0550-6732799(校史资料及实物征集组)

电子邮箱:xsg@ahstu.edu.cn

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                                                                 2019年6月24日

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